張家欣-推甄中山大學傳管所

文/ 張家欣

背景與經歷

      淡江大學教育科技學系

      在校成績班排24.59%、系排22.22%

  1. 畢業專題與國立台灣博物館合作製作恐龍展區導覽教材
  2. 2015年「台灣教育傳播暨科技學會」國際學術研討會優選、發表
  3. 擔任老師科技部研究計畫的研究助理
  4. 2016年「台灣網際網路研討會」,獲錄取資格,前往「台灣網際網路研討會暨科技部資訊學門成果發表會」發表
  5. 「中國時報」實習記者

 

 備審資料

我的備審資料不是用傳統word製作,而是使用Indesign軟體加入美工排版製作,其實用什麼軟體製作不是重點,重點是要把自己的優點完整表達出來。

1.自傳

   *最前面先將學歷、大學時期實習及工讀經驗、特殊表現用條列式打出來。

   *核心能力:將自己最大的特色列出來,例如我的科系是製作數位教材的,我就將自己的特色列為教育領域關懷精神及跨媒介數位能

                       力,這一部分主要是希望教授在剛翻開你的備審資料的時候就能清楚看出你與別人不同或比別人出色的地方。

   *大學學習歷程:我將這部分分為大一、大二、大三,這三個年級都有不同的重點,例如大一時著重在社團表現與活動參與、大二著重

                            在報告團隊合作與時間管理、大三則著重在專業能力與競賽表現(其實是因為大一、大二太混,大三才開始積極參與研

                            討會、實習等,這也顯示出就算自己經歷不是很豐富,只要用文字去包裝盡量將現有的東西完整呈現出來,讓自己的

                            經歷看起來具豐富性又不空洞就可以了)

   *課外活動:這部分是希望讓教授感受出除了在學術上有所表現,在課餘時間也積極充實自己,不是只會唸書。

2.讀書計畫

   *報考動機:這部分要與自己未來目標及推甄系所特色相結合,不能只拘泥於精進自我或工作興趣需要(例如我在裡面提到行銷管理的專

                      業能有效了解客戶需求及運用宣傳手法增進工作效率,這是其他傳播所沒有的特色,要讓教授覺得你有看到及重視該系所

                       的特色)

   *研究所具興趣之課程:這部分要與報考動機契合,去該系所網站選擇有興趣且對完成你未來目標有幫助的課程,並加以解釋。

   *研究所期間充實自我:這部分列舉爭取實習機會、外語能力等

   *未來展望:這部分非常重要,像我在這部分就顯露出我的缺點,因為時間來不及就為了配合研究計畫寫說我想擔任社會線記者,讓我

                       在交大傳科推甄面試時慘遭滑鐵盧,被教授問倒,此處務必陳述出你真正理解、真的有興趣且跟你資料相契合的職業,不

                       然很容易在面試時被問倒。

   *研究計畫:這部分我那時基模還未打得很足,又因為時間不足,才胡亂想出與暴力文本相關的研究計畫,建議學弟妹研究計畫在要推

                      甄之前就要提前想清楚方向,否則會措手不及,研究方法等完成後也要與戴然老師討論,即早被打槍才能即早修改,才不

                      會像我一樣來不及。

 

3.有利審查資料

           這部分建議只拿大學時期的,大學之前的除非與傳播有直接相關否則不建議放,因為我大學有許多數位的課程,所以放了一些數

            位相關作品、研討會發表以及去中國時報實習的作品等,建議較重要作品可寫出在其中學習到什麼或獲得什麼。

筆試

中山大學行傳所推甄比較特別有筆試,我有點是靠筆試拉高分數,因為是第一間所以面試非常緊張。題目有點忘記,因為時間非常久遠,我盡量把記憶中的列舉出來:

  1. 寶可夢Pokemon GO的功能以及用傳播理論解釋其遊戲熱門的原因。
  2. 用理論解釋口碑行銷(網路行銷)並舉例→這題有點忘記題目,只記得與口碑網路行銷有關
  3. 你認為網路動員最成功的例子

好吧嗚嗚其實總共應該有很多題只是我真的記性很差,請學弟妹不要見怪,那我在這邊分享我事前準備了哪些東西好了,我是先參考往年學長姊推甄心得中的考古題並將題目列出來想過一遍怎麼回答,並將近期的時事包括國際時事瀏覽一遍(看國際是因為中山往年都有用英文出題,像有一年是請你舉出一則近期的國際時事並表達看法),再將傳播理論大概瀏覽一遍,而現在因為數位化的趨勢,題目也很難脫離網路相關的東西,因此網路行銷等數位方面的理論應用也建議熟悉一下(像寶可夢是擴增實境相關的再加上是那時炙手可熱的遊戲所以就有考出來),此外,因為中山考試的科目是論文寫作,推甄又是大概十一月的時候,作答時雖要搭配理論的運用但對傳播理論還不完全熟悉是正常的,最主要還是要表現出自己的論述能力及有條理的想法。

 

面試

面試部分我個人覺得表現得非常不滿意,因為中山行傳所是兩個人一起面試,所以很容易有壓力,尤其跟我一起進去的又非常優秀,讓我有點受影響,建議學弟妹要有自信,盡量不要受另一個人的回答影響,基本上教授是兩個人交錯問,以先問A再問B然後先問B再問A的模式進行,所以如果你是先回答的就可以比較不受影響,但要有臨機應變的表達,那如果是比較後面回答的,在另一個人回答時可以在心中先想好要回答的重點。面試問題大概是以下:

  1. 自我介紹
  2. 研究計畫相關問題(為什麼要做這個題目等等)
  3. 大學經歷相關問題(像我有擔任教授研究助理,就被問說在擔任這個職務時學到什麼東西還有研討會發表及擔任研究助理的經驗等)
  4. 有沒有修過與行銷相關的課程(那時另外一個人有修過還95分,但我沒有修過相關課程,我只好回答雖然我沒有修過但我在課餘時間有自己讀動腦雜誌,還有充實傳播理論的基礎等,這顯示出就算自己沒有教授詢問的經歷也要回答出對自己有利的答案,不要過度慌張、沒自信)

 

結語

準備研究所的路程非常漫長,那時也是遭遇很多壓力,對於推甄這件事也猶豫很久,因為大家都說私立大學在推甄時比較吃虧,且我的在校成績也不是很突出,但最後的結果也算是不錯,之後也有報考其他學校的考試,那也因為推甄時已先整理好作品、自傳等資料,所以在第二階段要交資料的時候節省非常多時間,建議學弟妹可以勇於嘗試看看,此外,在遇到困境或快撐不下去之時,聽聽音樂、唱唱歌或尋求可以讓你比較放鬆的事情來做,千萬不能只有唸書,還要安排獎勵自己的機制及活動。最後,非常謝謝戴然老師用心的教學,除了課堂授課之外,還一個一個打電話協助備審資料及模擬面試,也感謝讀書會的夥伴,大家一起製作每周一問、練習英文翻譯的日子現在想起來也很是懷念,也都很體諒我有時候因為畢製或一些事情忙不過來給予很多協助。不管最後學弟妹的成果如何,都會從這段準備時間中獲得許多,不只是學術上的知識,還有心靈上的成長茁壯,預祝各位學弟妹在努力過後都能獲得甜美的果實。