邱怡婷-考取政大傳播學院傳播碩士學位學程(榜眼)
文 / 邱怡婷
《成績》
政大傳播碩士 正取二 、政大國傳 備取三、交大傳播 過一階、中山行傳 過一階
《背景》
去年從大學管理學院畢業，在校期間只有修過一門行銷傳播管理，勉強算是跟傳播領域有關聯，但沒有傳播相關實習經驗。直到大四（4月左右）才決定考研究所，而且是考跨領域的研究所，所以有先買翁媽的書，也有跟世新的朋友借一些上課講義，在課餘時間讀，建立及熟悉基本概念。同時開始補戴然老師的春季班。
《補習》
補習總歸一句話，「跟著戴然進度走」，大約7、8月補習班的課程會比較重，我會盡量要求自己能夠在上完課當天馬上複習一遍授課內容，不懂的地方就馬上問，如果無法在當天複習完，至少那個禮拜要完成。大概在課程中段的時候，從頭看一次，大概會把戴然的講義看個2~3遍，照理來說，看的速度會越來越快，每重看一次就要要求自己再多補充一些新東西進腦袋裡，盡量把自己的資料庫塞滿。另外我會將戴然老師上課時打星號的重點手抄一遍，一來是增加記憶力，二來是未來考試時方便在考場翻閱重點，做最後的複習。
《讀書會&每週一問》
大約到了9、10月會開始組讀書會，讀書會的成員盡量不要太多，2~4個是我覺得最剛好的，討論時間不會太長，loading不會太重。開始運作時，就照著每週主題找，我自己會把有興趣的論文，都看過一遍，不管是不是我的部分。最後一週，我們有在搭配時事(選舉)再做一週的筆記。每週一問的筆記也要記得複習，不是做完當週的筆記就好，要把重點、精華內化成自己的資料庫，並且懂得運用進作答中，可以的話盡量背下幾個不同於戴然老師所教的理論，及學者觀點，確保自己在作答時能夠「完整、確實」的運用，不要寫出模稜兩可的論述。每週一問的筆記，對我來說，在寫考古題的時候起了很大差異化的作用，在作答時也可以利用這些筆記創造出屬於自己的論述。
《課餘補充》
- 臉書：我在臉書有追蹤很多粉絲專頁，然後根據各個不同的主題，例如：OTT、5G 、social media ，將不同種類的文章收藏起來，之後整理終極筆記的時候在以主題式整理。整理每篇文章中覺得可以利用的段落，或者了解一些新的觀點，在要求自己能不能加上理論，寫出一段論述。
- 人民網：人民網上會有一些傳媒的研究，或者很獨特的觀點，可以整理進之後的終極筆記，增加差異性，也可以記下好用的字詞，運用在題目中。
- 各類雜誌：我自己有訂動腦、天下，有時候也會買數位時代，我會把每月的封面故事，或者有用的文章，手抄重點，可以的話盡量結合理論，例如：孔雀世代與SPP，然後在補充一些有趣的例子，統整成自己的論述，之後就可以融進終極筆記。
《英文》
因為大學的課程都是全英語授課，所以英文程度還可以，多益分數大約900分上下，「英文好的人繼續保持優勢，英文不好的人不要讓英文成為絆腳石」，所以我的策略分成兩個部分，增加單字量及翻譯。大約從8月開始，我每個月買一本英文雜誌，CNN居多，一天看一篇文章，不會照著他給的行事曆讀，所以在月底之前就會看完，之後就是看CNN、BBC，每天1~2篇，把單字抄在筆記本上，利用瑣碎時間背。翻譯的話，我有買廖柏森老師的「新聞英文閱讀與翻譯技巧」，可以大概掌握翻譯技巧，但書中主要是著重在新聞的翻譯，對於各校考的論文翻譯，可能比較沒有那麼對症，如果對英文翻譯毫無頭緒，不知從何下手，這本書可以給個大概方向，但就是師父領進門，修行在個人。我在最後閉關一個月的時間，每天翻譯一篇論文的導文，主要是熟悉翻譯的邏輯思考，也可以順便測測看自己翻譯的時間。
《考古題》
寫自己要考的學校，所以我寫了政大、交大、中山至少五年，至多十年，盡量寫，反正寫多少就練習多少，老師也會盡量改，我要求自己每題都要是A+，沒有A+就重寫，寫到有為止。考古題也要複習，選擇其中好的論述記下來，最後一個月閉關，把戴然老師模擬考的題目在重寫，公費留考的題目也可以去試試看。
《書單》
- 大眾傳播理論與實證(三版) 作者： 翁秀琪
- 新聞英文閱讀與翻譯技巧[增訂版] 作者： 廖柏森
- 傳播批判理論： 從解構到主體 作者：張錦華
以下不是參考書，但也很有幫助的書
- 我是公民也是媒體：太陽花與新媒體實踐 作者： 國立台灣大學新聞研究所
- 解困新聞學：後真相年代的答案 作者： 黃永, 譚嘉昇, 林禮賢, 孔慧思, 林子傑
- 後真相時代：當真相被操弄、利用，我們該如何看？如何聽？如何思考？TRUTH: How the Many Sides to Every Story Shape Our Reality 作者： 海特．麥當納
- 新聞的騷動：狄波頓的深入報導與慰藉The News 作者： 艾倫．狄波頓
以上是我簡單又不專業的分享，希望能給各位帶來幫助。
