月敏如-考取中正臨床所、東吳心理所臨床組(榜眼)、中原心理所臨床組
文 / 月敏如
在心得文開始前想先說，希望這篇心得文能給在準備考試的大家一點方向，當然，不一定要達到上述全部事項才會考上，也不一定達到上述事項就一定能考上，回想起當時自己準備考試時，在閱讀上榜同學的心得文，其實壓力有點大，深怕自己做不到上榜同學所做的程度，但每個人的步調不同，跟著自己規劃好的進度，多與不同的同儕交流，最後希望大家都能去到匹配得起自己努力的地方。
一、前言
(一)個人背景
我是東吳大學微生物學系畢業的學生，快大四開始準備考試，為時已晚，第一年考試時，報考台、政、成、中正四家學校，有幸通過中正大學的筆試階段，但在面試階段被刷下來了，所以下定決心在6月份畢業後，給自己一個月沉澱的時間，然後7月份進入補習班開始準備考試的生活。
(二)報考學校與成果
報考了7間學校(台大、政大、成大、中正、輔大、東吳、中原)
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一階段(筆試) |
二階段(面試) |
結果 |
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台大 |
通過 |
未通過 |
刷掉 |
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政大 |
未通過(英文未達標) |
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----------------- |
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成大 |
通過 |
通過 |
備取四 |
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中正 |
通過 |
通過 |
正取五 |
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輔大 |
通過 |
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東吳 |
通過 |
通過 |
正取二 |
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中原 |
通過 |
無須面試 |
正取五 |
二、考試規劃
蒐集資料►閱覽考古題►整理各校考題方向►普心、心方►變態、臨床、發展、認知、社心、人格►考古題練習►考前一個月不斷循環複習►
(一)蒐集資料
可能因為是非本科的關係，在蒐集考試資訊方面我花了蠻多時間，而蒐集資料的過程其實是在準備考試的階段中不斷進行的歷程，它會因為你接觸的心理學的知識越多，越知道如何去搜索出有效的資訊來幫助自己，但初期在探索的歷程會蠻有挑戰，可以多請教本科系的同學，或多爬文(PTT、FB)，在蒐集資料的過程，會慢慢知道自己要報考的學校、要準備的科目。
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筆試 |
面試 |
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台大 |
筆試90% (心方、變態、認發、英文) |
面試10% |
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政大 |
筆試50% (心方、臨床、普心、英文) |
面試40% 書審10% |
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成大 |
筆試60%(臨床基礎、臨床應用) |
面試40% |
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中正 |
筆試60% (統計18%、臨床24%、普心18%) |
面試40% |
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輔大 |
筆試65% (心方30%、基礎心理25%、語文能力10%) ★基礎心理: 變態+發展 |
面試35% |
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東吳 |
筆試60% (心方24%、變態30%、英文6%) |
面試40% |
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中原 |
筆試100% (心方、普心、變態) ★普心: 認知+發展+社心+人格 |
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中正與政大的臨床心理考科除了需研讀變態心理學還需要讀臨床心理學、諮商
(二)閱覽考古題
若按照補習班課程規劃，分成春季、暑期、秋季、考猜，春季班可以著手把想考取得學校的考古題載下來，我當時下載了近十年的考古題，一開始看考古題會很慌張，但可以在讀書讀累時，把考古題拿出來閱覽，當看著考古題上的名詞覺得越來越熟悉，申論題也越來越知道怎麼下筆時，代表自己進步了。
(三)整理各校考古題方向
這個步驟可能需要累積一定的閱讀量才能夠清楚的知道每個學校著重的方向，但每個學校確實在同一考科上考題的方向可能不太一樣，像輔大的心方著重在報表的解讀和模擬測驗編制，而中原、中正著重在計算方面的題型。
(四)普心、心方
這兩個科目是其他科目的基礎，若是非本科的同學可以在一開始(春季班)在這兩個科目多下點功夫，心方是統計、測驗、研究法三個科目合併，可以在初期著重於統計和測驗，研究法可以在暑期班結合統計與測驗的基礎研讀。
(五)變態、臨床、發展、認知、社心、人格(書籍在後面會介紹)
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變態 |
這個科目可能需要研讀5-6遍以上，大概暑期班開始就可以開始分配讀書進度，每讀一遍都會有新的發現、見解。 |
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臨床 |
政大、中正在臨床考科上除了變態心理學以外，臨床心理學的東西也考了不少，若有時間可以研讀。 |
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發展 |
相較變態、認知容易一點，投資報酬率算高的科目，台大、輔大、中原、政大，都會考到這個科目，可以花點時間研讀。 |
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認知 |
這個科目是所有科目裡面相較抽象的科目，在研讀的過程要不斷反思，前後章節的觀念要連結。 |
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社心 |
政大與中原的普心，可能需要翻閱社心的書籍閱讀幾個重要章節，在寫考古題時比較有方向。 |
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人格 |
政大、成大的考題，蠻常涉及人格(性格)心理學的觀念，尤其成大的考題範圍很廣，若有時間可以研讀幾個重要的人格章節。 |
(六)考古題練習
考古題練習的成效取決於閱讀了多少的量，大概秋季班就可以開始練習考古題，重點不在練習的量，而是在於是否能了解考題想要考的觀念。寫考古題時，切記不要認為一定有一套標準的答案，也不要因為得到標準答案就停止思考，因為最重要的是思考的歷程，但太過於瑣碎、艱澀、偏門的東西，要學會適時地放下。
(七)考前一個月
考前一個月盡量不要在閱讀新的東西，除非讀過的東西已經非常熟悉，盡量把之前寫過的考題、做的筆記拿出來複習，把之前整理的各校考題方向來出來瀏覽，該校該考科的考古題若出現3遍以上的東西，考前要能夠仿照考試當下情境提取至少一遍，提取方式可以是寫出來，或講一遍給自己、同儕聽，甚至是錄音給自己聽，我記得考前一個月時，只要體察到生活事件可以與心理學知識連結，我都會嘗試用各種理論解釋它，甚至跟身邊的人分享。
三、筆試準備
(一)推薦書籍
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譯者/作者 |
書名 |
適用於某校考古題 |
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✔ |
李玉琇 |
認知心理學 |
台大、中原 |
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★ |
李美芳 |
發展心理學 |
輔大 |
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✔ |
發展心理學 |
台大 |
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★ |
葉光輝 |
性格心理學 |
成大 |
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★ |
洪光輝 |
社會心理學 |
成大 |
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✔ |
張本聖 |
變態心理學 |
各校 |
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★ |
kring |
Abnormal psychology |
台大 |
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✔ |
游恆山 |
臨床心理學 |
政大、中正 |
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★ |
張本聖 |
心理衡鑑大全 |
政大、中正 |
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★ |
林清山 |
心理與教育統計 |
各校 |
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★ |
危芷芬 |
心理與教育測驗 |
各校 |
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★ |
郭生玉 |
心理測驗 |
各校 |
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✔ |
邱皓政 |
量化研究與統計分析SPSS |
輔大 |
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★ |
劉英茂 |
基本心理歷程 |
台大 |
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★ |
梁庚辰 |
身體、心靈與文化的整合 |
台大 |
✔認真研讀過且有作筆記
★寫考古題遇到問題可以翻閱、或研讀特定重要章節
(二)讀書會
我會去搭訕本科系的學生，希望能跟他們組讀書會，但讀書會的運作要有一定的紀律，大家都是為了共同的目標聚在一塊，所以需要大家一起協調、溝通整個讀書會運作方式，最好是在讀書會之初訂出具體的計劃，且盡量找目標學校接近的同儕，讀書會是互相扶持不是互相競爭，而且若你是讀書會之中能力較強者，若你願意不厭其煩的教導同儕，相信你是獲得最多的那個人，因為在教導的過程中，你會發現自己的盲點，或同儕幫你發現你的盲點，你們也能在討論的過程中，對這個理論有更透徹的理解，討論的過程中也能幫助你慢下來思考清楚。
(三)筆記(分科闡述)
以有組織的方式做筆記，讓大量的學習材料可以濃縮成一個有系統的架構，使得我們可以更有效的提取。
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普心 |
重點章節: 學習、記憶、思考與決策、情緒與動機、壓力、性格、社心 以A4紙將整個章節以架構圖的方式呈現，並能詳述整個章節內容。 |
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心方 |
統計 |
著重理解，每個名詞的定義須不斷重複釐清 |
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測驗 |
重點章節: 信度、效度、試題分析、項目反應理論 理解整個測驗的編制流程，以及上述章節在測驗編制的重要性，並能夠編制出一套測驗 |
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研究法 |
理解不同的研究方法，實驗法在研究法當中最重要 |
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認知 |
這個科目不容易讀，需要累積一定的閱讀量才能夠理解前面章節的東西，所以當遇到瓶頸時，先記錄下問題，待後面章節閱讀完，再回過頭思考前面章節的問題，也能夠多閱讀不同書籍，可以看到不同理論各以什麼角度詮釋它。 |
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發展 |
分成生理發展、認知發展、社會情緒發展 每個不同面向的發展相輔相成，但考試著重認知發展與社會情緒發展，但生理發展不能偏廢，因為認知與社會情緒發展立基於生理發展。 |
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變態 |
每個心理疾病都可以區分成三大塊整理 1)診斷、症狀、流行病學(成大愛考診斷) 2)病因: 生物性、心理性、社會性 3)治療: 生物性治療(藥物、儀器)、心理性治療 病因與治療是連貫的，比如憂鬱症患者在血清素功能出現異常，故以SSRIs作為藥物治療，而憂鬱症患者在人際方面也可能出現問題，臨床上則以人際心理治療(IPT)著手，故讀書時須不斷連結。 |
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臨床 |
行為衡鑑、人格測驗需要注意 |
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社心 |
重點章節: 社會影響(從眾、順從、服眾)、認知失調、助人、態度改變 若時間上許可可以多翻閱社心這幾個章節 |
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性格 |
重點章節: 性格論、社會認知論(Bandura、Mischel) ★成大很愛考性格中冷門的章節(文化下的性格理論、精神分析觀點) |
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(四)各校考題方向
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科目 |
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台大 |
心方 統計 基礎觀念 測驗 測驗編制、項目分析 研究法 心理物理、實驗法 |
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變態 建議閱讀原文書 |
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認發 認知: 注意力、記憶、思考(雙歷程) 發展: 皮亞傑、維高斯基、訊息處理理論觀點認知發展、情緒發展、自我發展 |
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英文 帶一位能力比自己低同學進考場 |
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政大 |
心方 統計 基礎觀念 測驗 因素分析、項目理論 研究法 實驗設計 |
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臨床 名詞可從游恆山的臨床心理學找到，衡鑑的東西可以多著墨 |
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普心 申論題若只讀普心書籍無法應付、需要研讀該題所屬之專業科目 |
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英文 帶一位能力比自己低同學進考場 |
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成大 |
臨床基礎 範圍廣泛相較其他學校難以準備 |
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臨床應用 範圍廣泛相較其他學校難以準備 |
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中正 |
統計 著重計算題型，考前須不斷練習 |
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臨床 名詞可從游恆山的臨床心理學找到 |
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普心 |
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輔大 |
心方 統計 報表解讀(迴歸、ANOVA) 測驗 模擬一套測驗編制流程 研究法 ABAB、四大效度 |
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基礎心理 發展需認真研讀著重理論 |
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語文能力 難以準備順其自然吧 |
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東吳 |
心方 統計 基礎觀念 測驗 泰勒羅素表、MTMM 研究法 基礎觀念 |
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變態 東吳的變態考的算平易近人 一開始寫考古題可以先寫東吳 |
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英文 順其自然 |
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中原 |
心方 著重計算題型，考古題一定要練習 |
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普心 需要研讀認知、發展、社心、人格專業科目 |
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變態 基礎觀念 |
四、面試準備
(一)書審資料
建議暑期就完成，或是擬出架構在考試期間可以慢慢構想，若是非本科的同學可能要在報考動機方面多加描述，甚至是對於未來進入研究所的憧憬。
1.個人資料表
2.自傳(家庭背景、個人特質、成長經歷、學習經歷)
3.讀書計畫(碩士期間、未來規劃)
4.其他有利資料
(二)各校口試內容
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台大 |
自我介紹5分鐘 針對自傳問問題、研究領域 (沒問研究計畫) |
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成大 |
自我介紹約1分鐘 針對個人特質方面 |
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中正 |
自我介紹約3分鐘 著重進入研究所想研究的領域 |
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東吳 |
自我介紹約1分鐘 專業英文翻譯(變態心理學) 對臨床心理師的了解 |
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輔大 |
自我介紹約1分鐘 四個關卡 關卡一: 研究所與未來職場關聯、對輔大的憧憬 關卡二: 個案演練(得癌症有憂鬱症狀的人) 關卡三: 個案演練(演練身邊的人出現生氣、憂鬱情緒) 關卡四: 個案演練(魏氏智力結果判讀、演練) |
