田孟心
報考動機：
我的大學背景是政大企管系，在大三下思考未來方向時，感覺到自己對傳播領域很有興趣，未來也希望能從事相關工作；加上父母希望我能擁有碩士學位，於是決定報考新聞傳播所。我其實並沒有特定想要哪一間，對我而言能上新聞所或傳播所都可接受，目標則是放在台大和交大。
準備歷程：
由於不是本科生，也不是習於寫長篇論述的中文或社會系，更對新聞傳播類的知識基模非常淺薄，所以我從春季班就開始上課。
春季班的課程比較輕鬆，每周六晚上兩個小時而已，大約是以講座的形式來讓學生們對傳播領域有初步的認識。（雖然第一次去上課還是感到很震撼，因為門外漢的我幾乎都聽不懂，覺得時間好漫長，但回頭看來當時的每周兩小時根本超小一片蛋糕。）後來發現這些課程暑假都會重複上到，所以比較忙或是已經有些了解的同學，我認為可以彈性參加。
當學校的期末考結束，來到七月，就開始密集的暑期班。暑期班我報名了傳播理論、傳播科技概論、新傳所社會學的課程。前兩個課程是每周七小時，後者則是每周3.5小時。英文這科我有報名，但是沒有去上課，只自己在家看講義。我的感想是考新聞傳播所的同學可以報名新聞英文課程就足夠，因為我們不太會考文法的選擇題，考題也偏重傳播領域的單字和翻譯。
暑期班可以自由安排，以3.5小時為單位，可以密集兩天上完，也可以分成四、五天來上。上課時，戴然老師說只要聽懂即可，還不用背。我認為每堂課結束，回家睡覺前可以瀏覽一下當天的內容，確定自己確實了解老師及課本所言，順便當作複習，忘記的地方下次找老師弄懂，未來自己念書時會有事半功倍之效。
接著就是秋季班的課程，我有報名新聞學，也自己在家看新聞英文課程的影片。新聞學課程可以邊上邊開始自己的讀書複習，因為新聞理論比傳理、傳科那些的容易許多。（新聞學這科的困難處不是在於那本課本，而是別的，下方會詳述。）
此時，也是開始組讀書會以及開始進行每周一問的時節，並且同時開始自己念書複習暑假上完的三門課程。我認為讀書會與每周一問這兩個項目非常非常重要，讀書會一定要慎選夥伴，最好選同校的方便聚集；每周一問則是要上網找許多論文的文獻探討部分，自己進行摘要。（這部分去年我們搞錯，常常摘要成整篇，後來才手忙腳亂地改正，建議想報考的同學可以先好好參考櫃台的每周一問範本再開始做，畢竟這部分是未來寫考古題的精華來源。）
時間來到十一月，就是開始寫開書考古題的日子。我只有寫台政交三所的近五年考古題，寫的方法是看到題目先回去找課本、每周一問、筆記、網路google到的答案、學長姐寫過的考古題、名人說過的名言佳句等等，用自己的論述方式多次調整而寫出一份自認為最具水準的答案。這部分很費功夫，常常一題寫一下午還寫不完，所以我總共只寫了五年內的部分題目。而因為這部分要不斷修改，所以這段時間的開書考古題，我都是用電腦寫，才方便隨時增添資訊。如果傳理與新聞學的題目寫得很茫然，建議可以從社會學的名詞解釋開始練，會比較有成就感。名詞解釋會了之後，寫社會學的申論也比較有基礎。而以傳播類型的題目來說，從交大的開始練會比較容易上手，因為交大的題目比較有規律性，台大的則是非常難以捉摸。
再來就是一月，也就是關書的考古題模擬時期。這個階段就把前一個階段的答案死命地背起來，寫久會發現某個主題會有固定的論述模式，遇到類似的題目就是全部把它們微調然後使勁地用上。簡而言之，寫這些考題時不是每次都會寫出截然不同的答案，而是某些橋段會有固定的模板。並且背到最後，其實都會對自己寫過的答案、課本筆記的文字非常熟悉。我們讀書會每天一起吃飯時也常常會引經據典地聊天，所以總地來說不會是非常艱難的事。這個時期，寫考古題時也可以開始限制時間，一切仿照考試進行，熟悉考試氛圍。補習班此時會舉辦模擬考，我的讀書會也有自己進行每周一次的限時模考，總之限時模擬是這個時期很重要的任務。
到了一月底、二月初的幾個禮拜，就是最後衝刺期。這階段手差不多就是要斷了。此時期我個人是每天照著考試時間表反覆模擬，保持手感，同時製作懶人包關鍵字口訣（上考場之前可以火速複習）。但是我觀察大家的最後衝刺期，每個人在做的事情都不同，所以我認為這幾個關鍵的最後周次，可以隨自己偏好來做衝刺。
以上的歷時性回顧，約莫就是到筆試前的階段歷程簡述。
各科準備方式：
傳播理論：
傳理我在暑假時除了老師強調的「聽懂」之外，也對幾個大理論的提出者和提出年份有初步的背誦。這能協助我整理一套脈絡，因為幾個理論的出現其實往往是交互影響的，像是從大效果到沒效果到又有效果，歐陸和美國學者的思維差異等等。
而後續秋季開始自己念書時，確保自己能弄懂每個理論的內容，課本的目錄那幾個大理論能倒背如流與活用是比較好的，因為交大很多題目都是考「有沒有哪個理論可以描述某件事？」並且，在念書的過程中可以找兩三個自己熱愛的理論，把它的論述練到爐火純青，這樣考廣的題目時也可以穿插其中。例如交大今年傳理的第一大題50%，「傳播的意義是什麼？」我在論述時除了針對題目回答外，答案中也穿插著時代變遷的描述，此時就可以用上後現代的一些語句。而觀展典範中對現下的一些論述，像是媒介景觀、擴散閱聽人等等，也可以單純地讓它們出沒在一行描述現況的句子中。因此，不是一定要整個理論原封不動地端出來才是答題方式，備好理論，也能用在其他字裡行間中增添答題深度。
傳播科技概論：
這是讓我最頭痛的科目，之一。因為我雖然是科技產品的重度使用者，沒有網路跟社群通訊軟體就會死亡，但我實在沒有興趣了解wifi、wimax、3G、4G之間到底是怎樣。那些數字、科技技術的專有名詞，總是讓我無限搞混，所以交大我是報名不考傳播科技概論的乙組。然而雖然沒有任何一間有真的考傳科概，我還是咬著牙念完這科，事後也感到很值得。因為傳播科技的發展是一個趨勢，不會有任何理論會跟當下的情境脫鉤，考題也當然會與時推移，出現很多科技通訊產品、新科技對傳媒的影響、網路媒體經營等等的題目。所以這科我認為還是很有了解的必要，答題也才能像個活在時下、敏銳的媒體人，在一片傳理的答案海中，如果能點綴一些對傳播科技的知識涉略，會讓答案顯得比較特別。
新聞學：
新聞學這科雖然只佔台大新聞的一科考科，卻其實佔了全部，不管是中文、英文、社會學，我感覺其實都在考新聞學，至少佔有八成的相關性。所以如果是目標台大新聞所的人，我認為新聞這個領域的資訊一定要多加了解。我的準備方法分為兩個部分：第一個是課本理論，幾個大觀念像是社會責任論、知的權利、誹謗與隱私、新聞自由等等都要記得很熟，並且整理出一套固定的模式，專門用在能用上這些理論觀念的廣題目（基本上應該每一題都跟這些理論有關）；第二個就是自己看新聞，我把戴然傳播教室臉書專頁分享的新聞全都背起來，拿來行文時當例子會非常有力，因為老師都會分享最有意義或話題的評論與報導等等。另外也自己追蹤了很多新聞平台，我認為這個部分可以主流媒體、獨立媒體，或是自己認為很爛的媒體都看，寫考卷時才能正反例子都舉出來。而下方我會再推薦一些我常常瀏覽的新聞網站。
社會學：
社會學是我非常喜歡的科目，從第一堂課劉毅老師介紹古典三大家的時候，就深深愛上，那些社會學者看世界的方式每個都不同，卻都有他們的道理，真的很值得原本習慣個體化思考的同學深入鑽研。而近年考題似乎偏重在社會不平等、偏差行為與社會控制、社會制度、集體行為等等，當然三大家的部份每年都沒有少過，備好三大家的思想與比較，也能用在很多要我們自行舉例的考題上。而今年台大考題偏重文化，兩大題申論出文化全球化還有文化資本的主題，整張考卷寫下來不知道寫了幾次「文化」二字，原本準備半天的上述項目都沒有考，可見得不管再怎麼準備，還是要有預期考題總是莫測的。然而建議還是多背幾個口袋理論，不但考要我們自己舉例的題目可以用到，也可以運用在新聞學的作答中。
英文：
傳播所的英文都考得蠻傳播的，我的準備方式首先是每天早上讀兩篇聯合報周二附的紐約時報中英對照翻譯報導，然後是背研究所單字，以及看補習班的英文講義。如果行有餘力的時候，也會去圖書館看紐約時報原版。我覺得聯合報周二的翻譯對照非常實用，通常我會自己練習模擬，試著翻出一篇報導，翻兩句時會暫停，看看聯合報翻的中文答案和自己翻的有什麼差別。
以台大的英文而言，除了英翻中，還須要針對該年的幾個重大國際事件做名詞解釋，所以平常幾個大家都知道的大議題，可以練習用英文解釋，例如今年就有考查理周刊、蘇格蘭公投、ISIS等等。台大也常常會考國際組織的翻譯與名詞解釋，可以自己整理幾個重要的國際組織練習。交大的英文通常是英翻中，文章不難，大多都是跟傳播領域相關的，不要翻太慢應該分數不會太差。
口試：
台大新聞所的口試，基本上教授不太會看備審資料，多半都是從2分鐘自我介紹裡面提問，所以自我介紹的所有內容，一定都要非常清楚，不要挖洞給自己跳。
台大的教授們侵略性比強，問的問題大約都是你的看法，當你回答之後，他們通常還會窮追不捨繼續延伸更多的問題，蠻多同學都會不小心被教授牽著鼻子走，最後答不出來。因此我認為一開始在自我介紹時就要多丟關鍵字給教授問（當然他們也不一定會照期待行事就是）。
我被問到的問題：
1.你說你常常關注女性議題，那請問你對柯P說40歲以上女性不婚是國安問題有什麼看法？
2.你說你常常看的這些外國新聞網站，請說出它們跟一般新聞網站的差別在哪？
3.就你看來，這個網站的績效管裡可能有什麼問題？（績效管理是我自我介紹提過的）
4.（英文）你為什麼選企管系作為大學的主修呢？
團體口試：
你們是一間報社，要發展電子報，請問就2016總統大選這個議題而言，會怎麼分配平面與電子媒體？
團體口試我的心得是，跟夥伴們（雖然都是才認識幾分鐘）的默契與團隊精神比較重要，最好是所有人平均回答時間一樣長。我很幸運跟很厲害又很會助攻的幾位同學分到同組，我們大約是四個人輪流回答。切記不要自己一開始就把重點全部講完讓其他人沒得發揮，並且如果發現有人離題時，也可以默默協助把整個對話拉回來。
交大傳播所的口試就比教輕鬆一點，不會一直問你對什麼事情的看法，大約就是談談規定要交的研究計畫，以及備審資料裡提到的經歷。交大教授會蠻認真看備審的，提問也多從那邊出來，所以對自己的備審熟悉就不用太擔心，至少沒有台大那麼恐怖。
我被問到的問題：
1.可不可以介紹一下你的研究計畫，平衡計分卡是什麼意思？
2.你看起來做了很多媒體行銷相關的實務，為什麼不直接出去工作？
3.你覺得喜歡看你的作品的人是為什麼喜歡？
總地來說，備審資料認真做，並且找朋友模擬，參加補習班辦的模擬面試，都是非常重要的，這些前置作業做好就不會太恐慌。（雖然我要面試第一間的前兩晚都睡不著，說這些實在沒什麼說服力。）
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心得：
很感謝老師在我們這屆雖然生了病，仍然教完全部的課程才去做治療。戴然老師的教學真的非常有趣，能讓無聊枯燥的理論像在看綜藝節目一樣沒負擔地吸收進去，但又比綜藝節目有深度許多。後來做備審的時候，常常三不五時打電話煩老師，老師也是很有耐心地引導我想研究計畫等。而國家補習班的每個老師與櫃台人員都非常親切友善，當初我一直迷惘不知道要念什麼所的時候，櫃台一直打給我和我說每堂課的視聽資訊。以前很多補習經驗是老師們在學生繳費前後態度轉變會很大，收完學費後就不太理學生的需求，但國家補習班真的可以容忍各種疑難雜症，所有關於考試的問題都可以求助，這是我覺得和以往對補習印象比較不同的地方。另外，老師安排的學長姐教學課程，對我的幫助很大，印象中是隔週都會有各所的學長姐回來上課，由於他們都是新聞傳播所的學生，更能知道趨勢，也可以分享很多讀書的經驗給我們。總之，對於一個什麼基礎都沒有的外系考生，我覺得報名國家補習班在考研所的這條路上是很正確的投資，再來就是讀書會的選擇，我認為這兩項是決定我考上與否的關鍵。
